摇滚水果

《摇滚水果》剧情简介

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到是刚才挑衅的那为京华连意此刻却变的无比尴尬了起来刚才他不过是看又有新人加入警告一下对方端正下态度以后好好听话这样以后才能混到好处只是令他怎么也没有想到...

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电音吉他开场即出戏←真的非常糟糕后面重鼓点交响乐努力扳回一丢丢但史诗感全砸了不穿古装的刺客完全没法看摇滚水果这么长的时间把个并不讨巧的故事讲得非常勉强还不如直接打广告卖修身兜帽长风衣算了个别动作场面还是说得过去的但讲真还不如跑酷粉丝在巴黎玩儿的小广告带感

木头鱼

最后一集和前两话保持风格一致不好么sigh 虽然很现实但还是要睡着了

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开头即知结局的理想主义教育片作为曾经的教育工作者表示影片中的一切确实过于理想化繁复的训练、扣谱、正音等都没有拍默认孩子都是天生爱唱歌好在片中几处细节的缺憾渗入一丝真实的温度比如转学生最终没有被教育“改变”摇滚水果选择烧毁学校;小男孩长大成名之后已经忘记那个改变他命运的老师的姓名;落魄的音乐家终生未再起复淡淡的悲哀感反而演绎出平凡的伟大来尽了全力没有遗憾教育其实是一件残忍的事要剥夺受教育者的部分自由还要让他们学习自由的可贵以便日后勇于追逐自由其尺度之难以把控自不待言从这个意义上讲文学、音乐、美术与电影是非常合适的媒介能在压抑的环境下对个体精神赋予部分想象的自由如爱好中无这几样中的任何一样那教育对其来说势必是一件十分痛苦的事

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诸葛亮演的又尬又愣还不讲理整个一大写故弄玄虚